Himpunan Mahasiswa (HIMA) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris bersama English Students Association (ESA), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dharmas Indonesia, menyelenggarakan Kuliah Umum bertema “Mempersiapkan Guru yang Ideal di Era Teknologi Digital 5.0” pada Rabu, 17 Juli 2024.
Kegiatan yang didampingi oleh Dr. Amar Salahuddin, M.Pd. tersebut ditujukan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai calon guru. Kuliah umum ini menjadi ruang belajar untuk memperluas wawasan peserta mengenai kompetensi guru, literasi digital, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta kesiapan menghadapi perubahan pendidikan di era Society 5.0.
Menyiapkan Calon Guru yang Adaptif di Era Digital
Perkembangan teknologi digital membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Peserta didik tumbuh dalam lingkungan digital dan terbiasa mengakses informasi melalui berbagai platform daring. Kondisi tersebut menuntut calon guru tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga memiliki literasi digital, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, dan kemampuan memanfaatkan teknologi secara tepat.
Kuliah umum ini memberikan gambaran bahwa guru ideal pada era teknologi digital perlu mengintegrasikan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial dengan kemampuan memanfaatkan media serta platform digital. Bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris, pemanfaatan teknologi juga membuka peluang untuk menciptakan pembelajaran bahasa yang lebih interaktif dan kontekstual.
Narasumber Berbagi Wawasan dan Pengalaman
Dalam kegiatan ini, narasumber Undrawati, S.Pd., M.M., Kepala SMAN 1 Timpeh, menyampaikan materi mengenai “Mempersiapkan Guru yang Ideal di Era Teknologi Digital 5.0”. Materi membahas perkembangan pendidikan di era digital, karakteristik generasi peserta didik masa kini, serta kompetensi yang perlu dimiliki guru agar mampu menjalankan tugas secara profesional.
Peserta memperoleh pemahaman bahwa teknologi merupakan alat bantu pembelajaran yang perlu digunakan sesuai tujuan. Kreativitas guru dalam memilih dan memadukan teknologi menjadi salah satu kunci agar pembelajaran tidak hanya terlihat modern, tetapi juga bermakna.
Selain aspek teknologi, kegiatan menekankan pentingnya nilai, etika, integritas, dan hubungan yang baik dengan peserta didik. Teknologi diposisikan sebagai pendukung proses pendidikan, bukan sebagai pengganti peran guru dalam mendidik.
Diskusi Membuka Ruang Refleksi Calon Guru
Setelah penyampaian materi, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Peserta diberi kesempatan menyampaikan pertanyaan, pengalaman, serta kekhawatiran mengenai kesiapan menjadi guru di tengah perkembangan teknologi.
Sesi diskusi menjadi bagian penting karena mahasiswa dapat memperoleh masukan langsung dari narasumber sekaligus menghubungkan materi kuliah umum dengan pengalaman perkuliahan dan rencana karier mereka sebagai calon guru.
Literasi Digital Menjadi Bekal Penting Guru Masa Kini
Kuliah umum memperkuat pemahaman bahwa literasi digital tidak sekadar kemampuan menggunakan perangkat teknologi. Literasi digital juga mencakup kemampuan mencari, menilai, mengolah, dan menyebarkan informasi secara bertanggung jawab.
Dalam pembelajaran bahasa Inggris, teknologi dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan kemampuan listening, speaking, reading, dan writing melalui video, aplikasi pembelajaran, kelas daring, dan media sosial. Guru perlu kreatif memilih sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan tingkat kemampuan peserta didik.
Pemanfaatan teknologi juga harus disertai tanggung jawab etis, termasuk memilih informasi yang benar, menghargai hak cipta, menjaga privasi peserta didik, serta menjadi teladan dalam penggunaan media digital secara positif.
Mendorong Guru yang Terus Belajar
Peserta mendapatkan motivasi bahwa menjadi guru ideal merupakan proses yang berkelanjutan. Kompetensi tidak dibangun secara instan, tetapi melalui belajar, praktik, evaluasi diri, dan pengembangan profesional secara terus-menerus.
Perkembangan teknologi tidak perlu dipandang sebagai ancaman, tetapi sebagai peluang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan generasi digital. Namun, karakter dan nilai kemanusiaan tetap menjadi bagian penting dalam profesi guru.
Sehebat apa pun teknologi yang digunakan, keteladanan, kepedulian, komunikasi yang baik, dan integritas tetap menjadi inti dari pendidikan.
Antusiasme Peserta dan Manfaat Kegiatan
Peserta berpartisipasi aktif selama kegiatan melalui perhatian terhadap materi, pencatatan informasi penting, serta keterlibatan dalam diskusi dan tanya jawab. Pengetahuan yang diperoleh diharapkan dapat diterapkan melalui peningkatan literasi digital, latihan merancang pembelajaran berbasis teknologi, serta pengembangan diri secara berkelanjutan.
Bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, kegiatan ini mendukung penguatan kompetensi mahasiswa di luar perkuliahan reguler sekaligus melatih kemampuan organisasi dan kepanitiaan mahasiswa. Bagi dunia pendidikan, kegiatan ini turut mendorong lahirnya calon guru yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan inovasi pembelajaran.